学習のキーポイント

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あらかわ学び隊「あらかわスタディ」
学習のねらい. ガイダンス・意識づけ. エコクラブの活動説明など. 元荒川の調査(水質・生きもの調べ) ... 学習のねらい. 発表作品(学習の成果) トミヨ集会. 意識づけ. 調査活動2. 調べ学習. 学習を終えて. 発表会. 学習を終えて ...
http://www.ktr.mlit.go.jp/arajo/manabitai-b/study/2004/kuge_1.html

環境省 こどものページ
エコクラブ、パークレンジャー、スターウォッチング等のプログラム参加者を募集。 ... 知りたいこといろいろ分かります!「環境教育・環境学習データベース」リニューアル! しってるかな?外来生物。 環境省総合環境政策局 環境教育推進室 ...
http://www.env.go.jp/kids/

国土交通省中部地方整備局 総合的な学習の時間 社会資本を用いた学習 ...
例えば英国の都市学習センターで推進されている地元の学校の協同授業やアメリカで開発された「建築と子どもたち」教育プログラム、全米工業協会が作成している「オン・サイト」など、学力に配慮した優れた内容も多い。 ...
http://www.cbr.mlit.go.jp/local_info/sougou/lectures/h15.htm

あらかわ学び隊「あらかわスタディ」
学習の4本柱は、ふれる・つかむ・調べる・まとめる。 ... 調べ学習・まとめ作業=劇の原作探し、演目決定、台本作成 【10月21日】 ... 前回のお話が印象的だったこともあって、学習成果の発表は劇で行うことになった。 で ...
http://www.ktr.mlit.go.jp/arajo/manabitai-b/study/2004/mamiya_2.html